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人才为先+实战检验,一校一品成效显著
2024-09-25 19:24:03

在成都市第十五届运动会(以下简称“市运会”)上,成都石室东部新区实验学校五个项目上共获10金10银7铜,成都东部新区三岔湖小学校参加7个赛项取得突出成绩,排球传统校贾家小学校首次参加沙滩排球比赛就斩获丙组男子冠军和女子季军……这一系列佳绩,不仅是对学校体教融合成果的有力证明,更是对学生综合素质培养与提升的生动展现。


近年来,以东部新区为代表的成都各区(市)县深入推进体教融合,制定实施学校特色体育项目建设方案,开展冰球、滑雪、棒垒球、曲棍球、赛艇、皮划艇等多样化体育项目进校园活动,大力推动“一校多品”建设;促进青少年体育俱乐部等社会机构可持续发展。围绕竞技后备人才培养目标,成都东部新区推进实施“631”学校布局模式,采取合办方式推进项目布点和队伍建设,有力增强人才基础厚度和广度;同时,进一步提升了训练保障水平,拓宽人才培养渠道,进一步打通运动员输送通道。


量身打造

一校一品体育特色项目落地成效显著

在7月结束的成都市第15届运动会青少年组丙组沙滩排球比赛中,成都东部新区丙组代表队(由贾家小学校组建),在樊莉和邓云杰两位教练的指导下荣获男子冠军(队员:李宇昊、李明杰、李明阳、徐龙翔)和女子季军(队员:胡苏琪、付怡馨、徐梓萱、杨柠溪),充分展现了东部新区学生运动员迎难而上,顽强拼搏的精神风貌。



贾家小学校以排球为特色,十年如一日推进排球运动在学生群体中的普及。在接受采访时,贾家小学校校长卢新宇表示:“我校是四川省排球传统校,拥有经验丰富的排球教练员及科研能力较强的教师队伍。近年来,学校跟成都体育学院等院校深度融合,通过‘请进来、走出去’的方式,加大对老师的专业培养力度。推动落实体教融合,聘请退役运动员到学校兼职,充实师资队伍。”据悉,该校在排球教学中坚持面向全体学生,各班每周安排一节排球课入课表,以增强排球技术技能为目标,教学过程注重知识性、娱乐性和竞技性,让学生全员参与排球、热爱排球、享受排球。


三年前,国家体育总局发布了《“十四五”体育发展规划》,提出要加强青少年体育优秀人才培养,按照“一校一品”“一校多品”模式,加快体育传统特色学校建设。2022年年初,成都市体育局、市教育局联合印发了《成都市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》明确,要开齐开足体育课程,推动逐步实现全域义务教育阶段学校“每天1节体育与健康课”,高中阶段学校“每周3至5节体育与健康课”。



强健的体魄、坚忍的意志,是人生之路行稳致远的关键。成都石室东部新区实验学校将向阳课程纳入选修体系,并精心设置了跆拳道、武术、皮划艇、射击、柔道、击剑等多门特色课程,下学期还将新增轮滑冰球与舞龙舞狮课程。



运动君了解到,在东部新区文化旅游体育局的支持下,成都石室东部新区实验学校赛艇队、成都七中东部学校篮球队等队伍均在各级各类比赛中取得了不错的成绩。显然,多元化培养竞技体育人才,有效拓宽青少年成才渠道,已经成为成都东部新区体教融合的一个巨大亮点。


人才为先

校内设教练岗成都东部新区先行

人才培养,关键在教师。近年来,我国体育教师队伍不断壮大,但依然存在师资短缺问题。体育老师是学校体育的中坚力量,他们能带领和培养青少年热爱体育、享受体育并养成终身锻炼的习惯。今年年初,国家体育总局、中央机构编制委员会办公室、教育部、人力资源和社会保障部等四部门联合出台了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》(以下简称《意见》),部署学校教练员岗位设置工作,为学生提供专业运动指导。事实上,学校内设教练岗在成都早已不是新鲜事,并已经取得了不错的成效。



今年9月10日,成都体育学院迎来了整体搬迁至三岔湖校区后的第一批新生,开启了在成都东部新区整体办学的第一个新学期。新校区的正式启用,同样标志着天府奥体公园策划打造的“一心一校三园”天府奥体协同创新产业带取得重大进展。东部新区充分将充分整合科教体卫资源,实施“五大任务工程”和“12条融合计划”。与成都体育学院协同构建新区青少年体质监测预警数据共享体系,共建青少年身心智协同评价系统建设工程。聘请成都体育学院专家、教授23名,担任新区中小学校(幼儿园)体育校长,为学校体育工作“把脉会诊”,共同举办“高素质体育专业人才研修班”和单项特色锦标赛,重点联合打造足球共育项目,推动区域体教特色创新项目开发。



实战检验

“631”高水平运动队展示体教融合新成果

盛夏时节举行的成都市第15届运动会,为热爱体育的孩子搭建了圆梦舞台。在组队参加曲棍球、篮球、足球、定向越野以及街舞等7个项目的比赛之后,成都东部新区三岔湖小学校获得了曲棍球丙组第四名、足球第八名、街舞第十名等多项荣誉,多元化推进体育教育事业取得了丰硕成果。



目前,成都正加快建立“市、区(市)县、校际、校内”四级青少年体育赛事体系,在赛事安排、竞赛组织、项目设置、保障能力、赛事运营上全面融合、资源共享。在全市范围内,构建“快乐之星、希望之星、奥运之星”三类赛事活动体系,提高青少年参与的积极性,让赛事成为撬动青少年体育普及的杠杆,并支持社会力量参与赛事活动举办。


赛事体系的搭建和完善,为孩子们参赛提供了最佳平台;而“631”高水平运动队的提出,则走出了一条体育后备人才培养的新路。以成都石室东部新区实验学校为例,2023年9月开学后才成立的赛艇队,已经在成都东部新区文化旅游体育局的支持下取得了成都市青少年赛艇(皮划艇)锦标赛等多项赛事的好成绩。此外,同样是2023年9月才成立的成都七中东部学校篮球队,已经夺得了第三十二届中国光大银行全国“苗苗杯”小篮球赛(U15女子组)冠军,以及2024年成都市第十五届运动会篮球比赛(三人制、五人制)乙组、甲组双冠!


值得一提的是,在2022年初出台《成都市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》之后,成都还将完善青少年参与体育重大赛事的激励制度。例如,将学生参加国际性、全国性等赛事成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制,鼓励中小学生积极参加各类高水平竞赛活动。通过代表高水平队伍登场亮相,孩子们在运动对抗中熟练掌握技能的同时,更展现出了体教融合在成都发展的新成果。



来源:成都东部新区文旅体

编辑:许梦婷

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