暖！医院里来了“小丑医生”

有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。——特鲁多医生

8月19日，当太阳刚刚爬上龙泉山脉，汤米借着晨光，照着镜子，将白色和红色的油彩涂在脸上，穿上彩虹一样绚烂的套装，向城市的北郊赶去。

这个43岁的男人常常模仿卓别林，在成都演艺界小有名气，而当天他要去的地方不是剧场，而是成都医学院附属第一医院。在那里，观众是病痛中的患儿，舞台则是病房外的走廊。

医生办公室里也摆着许多小丑服饰和道具，除了汤米这位专业小丑艺术家，医护们也精心打扮了一番。这天恰逢医师节，他们就像是在为自己庆祝，但更多的，是为了用爱与幽默去治愈患儿。

9年前，原成都医学院附属第一医院刘月明医生和四川省人民医院张健护士，赴意大利培训，将“小丑医生”这种替代疗法带了回来。9年来，“小丑医生”从个别医护的尝试，渐渐发展成规范的工作与系统的学科，并在全省、全国生根发芽。

▲成都医学院第一附属医院，志愿者汤米打扮成小丑在医院里与孩子们互动

01

走进病房，哭声被笑声替代

哭声一片，是很多人对儿科病房的印象。而在成都医学院附属第一医院的儿科病房，哭声被笑声替代。

6岁的思思患有急性肠炎，几天前频繁腹泻、剧烈呕吐，一度发烧至39度，她妈妈说“女儿整个人都蔫了”。住院两天，思思病情好转，但却闷闷不乐，一直躺在病床上看电视剧。

直到儿科护长宁雪梅带着几名身着五颜六色配饰的“小丑医生”，踏着“滑稽”的步伐前来查房，思思才将目光从iPad屏幕上挪开。

“小朋友你好可爱，我给你表演个魔术好不好？”其中一名医生说，思思微微点头。一根橡皮筋在指尖，出现又消失，当思思去触摸时，橡皮筋又从左手变到了右手，思思终于露出了丝丝笑容。

“小朋友看平板要注意时间哦，姐姐先帮你收起来，休息一会儿好不好。”“好！”医生和思思拉勾，达成共识。

儿科主任鲁利群，也穿着有小丑元素的特制白大褂，戴着可爱的头饰，在门诊忙活了一上午，亲和的微笑几乎时时刻在她的脸上，“成为‘小丑医生’后，自己也会感到很开心，这是互相的。”汤米则在鲁利群医生的诊室外，不断地与小朋友们互动，然后又在住院部的走廊里“蹦蹦跳跳”了许久。

▲医生鲁利群装扮成小丑医生给孩子看病

3岁的琪琪看到汤米靠近时，一度有些害怕，躲在妈妈的身后，伸出小小的脑袋来观察。汤米自有办法，他弯下身，在琪琪的头顶上空轻轻一点，一盏像星星一样的灯就在他指尖亮了起来，琪琪睁大了眼睛。汤米又用手在琪琪的身侧、身前到处比划，一颗颗“星星”接二连三闪烁起来，琪琪终于放开了紧抱妈妈大腿的手，和汤米互动起来。

硬币、圆珠笔、气球……各种魔术和杂耍道具，被汤米和琪琪玩了个遍。汤米的表演搭配着滑稽又亲和的语言，吸引了一大群患儿，他很快就被欢笑声围绕。“我女儿很爱笑，但生病就不怎么笑了，除非遇到小丑医生。”琪琪的妈妈说，上周初次见到小丑医生后，女儿就念念不忘。

▲小丑医生正在儿科病房查房

02

“治愈了他们，也治愈了我”

一个人去看医生，说他得了抑郁症，人生无趣，孤独而绝望。医生说：“那个最有名的小丑在城里，去找他吧，他能让你开心起来。”

“但是医生，”他突然大哭，“我就是那个小丑。”

这是个流传甚广的“笑话”，心理学家将此概括为“微笑抑郁”——在孩子们面前蹦蹦跳跳的汤米告诉小布，其实他是性格内向的人，“我很小的时候父母离异，给我留下童年创伤，但电视里的卓别林是我的快乐源泉。”

从初中开始，汤米就利用课余时间自学扮演小丑的相关技巧。到成都读大学后，又开始拜师学习魔术。2000年代，春熙路、太升南路的很多卖场，会搭台请人表演节目吸引顾客，汤米就鼓起勇气去找那些商家：“我会小丑表演，让我来试试吧。”

于是三五十元演一场，汤米开启了自己的职业小丑之路。“那时候连小丑的道具和服装都买不到，要自己做。”后来，他又靠模仿卓别林在成都演艺圈打响了名气，加入了省、市两级杂技家协会，还在世界小丑协会的比赛中得过奖。“杂技、魔术，很多人都会，我的优势应该是更会表演，这是直击人心的东西。”他说。

汶川大地震之后，汤米受邀去做公益演出。当他与群众做互动魔术时，看到远处的两个小孩跃跃欲试，但走近了才发现，两个小孩都只有一只手，而这个互动魔术需要两只手才能完成。“于是这两个小朋友一人用一只手，配合着完成了这个魔术，我当时很触动，觉得这是一种力量。”

后来，汤米的公益演出走进了孤儿院、养老院、医院。“几年前，四川省小丑医生公益慈善促进会的一位医生朋友找到我，邀请我去给学生们授课。”汤米说，自此他来到成都医学院，为医学生们做小丑和魔术表演的启蒙训练后，他自己也成为了一名编外“小丑医生”。

两年前，汤米的女儿降生了，他像关爱那些患儿一样，将自己的能量与爱倾注在女儿身上。“扮演小丑，治愈了他们，也治愈了我。”

03

2015年引入，他们做了本土化改良

2015年，刘月明到意大利锡耶纳大学研修，在那里，他看到了这样一幕：

“一群穿着白大褂，带着红鼻头和各种道具的人来到儿科病房，小朋友的目光都被吸引过去。前一刻，这个病房还死气沉沉，他们来了之后，马上变得生机勃勃。”原本哭闹着不愿意接受雾化的小朋友们，在治疗师的引导下，顺利地完成了治疗。

这次研修让刘月明感到，我国的医疗设施和技术与国外差距并不大，有些方面还领先于国外，但人文关怀有待提升。回国后，刘月明和同伴急切地想和人分享“小丑医生”的好处，并将此实践于临床。

成都医学院附属第一医院儿科主任鲁利群和护士长宁雪梅，是第一批受刘月明影响的人。但最初，她们对此感到不信任，宁雪梅说：“一开始我只是在一旁看，持怀疑态度。”

初步实践中，这群中国“小丑医生”探索者，的确也遭遇了挑战。完全模仿西方小丑的装扮，虽然吸引了一些小朋友，但也有一些小朋友总是躲着他们，甚至有小朋友被吓哭。这是自然的，因为小丑文化在西方有根基，那里的小朋友很熟悉，但中国并没有这样的文化传统。于是他们尝试着做本土化改良，例如在实践中加入孙悟空、熊大熊二等中国小朋友熟悉的元素，渐渐地，被小朋友们接纳了。代表四川“小丑医生”的logo，是一只戴听诊器的熊猫。